为庆祝第115个三八国际劳动妇女节，助力学校女教师个人成长和自我赋能，我校于3月14日下午在艺术大楼举办了主题为“在戏剧中释放女性力量”的戏剧工作坊，教务处（教师教学发展中心）邀请专业戏剧导师张怡然，在现场带领15位女教师，沉浸式体验戏剧共创的魅力。
工作坊以易卜生名作《玩偶之家》为蓝本，通过多样化的戏剧活动形式，引导参与者深入思考女性在家庭与社会中的角色定位。活动开始，教师们先后进行了牵手自我介绍和走-停-跳-击掌的热身环节，打破隔阂建立信任。随后的身份高低游戏中，参与者两两一组，分别扮演权力关系不同的夫妻进行即兴对话，生动演绎了家庭关系中的权力消长。
活动现场
在角色探索环节，教师们抽取剧中主要人物卡片，分组演绎娜拉、海尔茂等角色。通过whoosh故事棒的形式，大家共同还原了《玩偶之家》三幕剧情：从圣诞夜的温馨到危机爆发，再到娜拉的觉醒。特别是在良心巷环节，一位扮演娜拉的教师在听取不同观点后，需要做出是否离家的抉择，引发了全场对女性自我意识的深入思考。
活动最后，教师们分组尝试不同表演流派，探索了传统现实主义与现代解构主义对娜拉形象的不同诠释。通过戏剧创作与表演，参与者们深入体会了剧中女性角色的心理变化，也反思了当代女性在家庭与社会中的多重角色。
“在沉浸式的角色体验中，我看见了真实的自己。好的、坏的，都代入到角色的诠释中。感谢即兴的扮演体验，让我更加坚定地爱自己。”“选的故事剧情丰满，有笑有泪，让人感触颇深。不仅有对生活的思考，有对现实的领悟。感到很幸福！”……每个参与的老师在活动尾声都留下了最真挚的感想。
近年来，学校始终高度重视教师群体的身心健康，教务处（教师教学发展中心）每年三八妇女节前后都会组织面向女教师的专题活动，从心理疏导、情绪管理到自我认知等多个维度为女教师赋能。本次戏剧工作坊属于2025年“三八”女性教师心理赋能月的活动之一，通过艺术形式搭建教师交流平台，让女教师在轻松愉悦的氛围中探讨性别议题，实现自我认知与成长。未来，学校将继续开展更多贴近教师需求的心理赋能活动，助力教师以更好的精神面貌投入教学科研工作。
活动合影