为更好地创新教学方法，提升课堂吸引力，帮助教师提高教学质量和教学效果，打造高质量课堂，提升教学素养，提升教师教学水平和育人能力。2023年4月4日上午，教务处（教师教学发展中心）在3E-105开展“以目标导向的教学评价和设计”示范课程活动 。本次示范课活动学校邀请到南京师范大学李政军教授为主讲嘉宾，来自不同学院的近60名教师参加本次示范课程活动。
示范课中，李政军教授以微观经济学的需求价格弹性为例，阐释教师教学能力的三个核心构成——教学目标、教学评价和教学设计的内涵和相互关系。分别从两个部分展开讲授：第一部分，从理论上介绍教学能力三个核心要素的内涵和相互关系；第二部分，以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《西方经济学》第一章第四节弹性为例，展示如何贯彻教学目标导向的教学评价和设计，并分析了课程的外在功能和内在价值，以及教学的三维目标。并谈到追求理解的教学是知道、识道、用道。
本次示范课程在老师们的踊跃提问和李教授耐心的解答中结束。李教授的示范课逻辑清晰、思维严密、旁征博引、环环紧扣。整个活动现场老师们都沉浸在心领神会的愉悦之中。参加示范课的老师们表示，李教授博览群书有一个强大的知识图谱、并能够通过简洁易懂PPT形式呈现到课堂中，非常值得学习。听李教授的分享，也能够引起自身对教学的共鸣。
示范课现场（一）
示范课现场（二）
提问环节
（作者：庞敏）