为使新教师掌握科学、规范的课程设计方法，提高课堂教学能力，8月26至8月27日，我校特邀请武汉轻工大学专业培训团队的张胜全教授以及胡淑均、覃晶晶、曾万勇、庞珍四位教师为我校2018年新入职教职工进行BTC教学技能提升培训。
培训会现场
BTC训练从“以学生为中心”的理念出发，基于课堂教学的三个基本环节：引入（Bridging）、教授（Teaching）、结束（Concluding），着重训练新教师的基本教学技能（Basic Teaching Capacity），激发新教师的教学潜能(Best Talent Catching)，点燃教师教学热情。本次培训以微格教学为活动载体，将参培教师分为14个小组，通过实操、训练和评价等方式对教师的教学技能进行训练。
8月26日，张胜全教授及胡淑均、曾万勇和覃晶晶三位教师分别作了题为《信息时代教学与教学设计》《BTC微型教学设计》《教学PPT制作技巧》和《微格教学演练与回馈技巧》的课程讲授，通过案例分析、分组讨论、现场互动等环节，围绕新入职教师如何上好一节课，聚焦新教师需掌握的六项基本教学技能为大家进行讲解。
培训团队利用微信公众号“微助教”让大家进行签到和有奖抢答，鼓励各位参培教师积极投入到课堂互动中去。在分组讨论环节，各小组分别对BTC概念进行梳理，合作设计创作思维导图。培训期间，各位参培教师积极主动回答问题，现场气氛十分活跃。
分组讨论
小组合影
8月27日上午，参培教师分组在我校第六教学楼进行微格教学分组演练，每位成员依次上台，通过微格教学、自评、同伴互评、录像回放、互相观摩，深刻理解了六项基本教学技能内涵。
微课训练
下午，新入职教师、社会发展学院吴柏良博士作了题为《老年社会工作》的微课演示，各小组围绕六项基本教学技能进行点评。在武汉轻工大学专业培训团队的指导下，各小组将这两日的所学、所思、所感绘制成创意海报并轮流上台分享，大家纷纷表达了对团队和学校的真挚祝福和对未来的美好期待。
制作创意海报
整个培训活动过程中，专家、带领员悉心指导，学员积极参与，在不断实操—训练—评价过程中学习、强化、巩固教学技能，有效帮助新教师掌握科学、规范的教学设计方法。据悉，此次培训是我校2018年新入职教职工校内培训的内容之一。
