校内各单位:
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步提升高校新入职教师队伍整体素质,造就党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍,根据川教函[2018]368号、川高师训[2018]8号文件精神及要求,现将2018年新入职教师开展线上学习的有关事项通知如下:
一、培训目标
1.引导新入职教师树立正确的职业追求和责任意识,进一步提高新入职教师师德修养和专业理念,自觉践行职业道德规范和学术规范。
2.针对性提升新入职教师的信息素养,促使新入职教师树立教育信息化意识,提高信息化教学能力。
二、培训对象
我校2018年已参加四川省高校新入职教师职业技能集中培训并考核合格的教师。
三、培训时间
本次培训学习时长为3个月,2018年9月—11月。(11月30日截止)
四、培训内容与形式
本次培训依托中国教育干部网络学院培训平台组织实施,培训期间参训学员在中国教育干部网络学院(www.enaea.edu.cn)进行注册,登录后绑定学习卡卡号,即可参加培训学习。卡号在本学期初由集中培训期间的班主任统一发放。培训分课程学习、成果撰写、在线测试三个环节。
1.课程学习
本次培训的课程学习包含教师职业道德、科研能力培养提升以及信息化教学能力运用等内容,所有课程均为必修内容,重点突出“信息技术与运用”模块。具体课程见“课程表”(附件)。参训学员须完成不少于25学时(45分钟/学时)的视频课程学习任务。
2.成果撰写
培训后期,参训教师结合线上学习有关师德师风方面的目的、内容和工作实际,围绕高校教师师德修养、教书育人、教学教法等内容,以“高校教师如何立德树人,做新时代学生的引路人”为题撰写一篇1500字左右的学习体会文章。
3.在线测试
在完成课程学时考核要求后,参训教师须完成在线考试,考核范围包括培训课程所学内容、教师实际教学工作内容等,总分100分,合格为60分。
五、有关要求
1.各位参训教师应认真学习,并做好培训期间的各类总结及相关材料;由教师发展中心检查督促我校参训教师线上学习的开展情况。
2.四川省高校师资培训中心将安排集中培训期间的班主任负责线上学习的管理,参加线上学习的教师要按照中国教育干部网络学院的要求在规定时间内及时认真完成线上学习的各项任务。
3.线上学习有效时限为两年,原则上参训教师应于11月底前完成线上学习任务,如第一年因特殊原因不能按时完成线上学习,需于第二年9月重新向省师培中心申请卡号继续学习。线上学习考核不合格者不能获得《四川省高校青年教师职业技能(岗前)培训合格证书》。
附件:高校新入职教师专题网络培训课程表
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教师发展中心
2018年10月10日
附件
2018年高校新入职教师专题网络培训课程表
课程题目 | 主讲人 | 职务职称 |
高校师德的时代演进与立德树人的生命意趣 | 刘惊铎 | 国家开放大学教授 |
高校教师培育践行社会主义核心价值观的思考与实践 | 蓝晓霞 | 北京交通大学党委宣传部部长、政研室主任、研究员 |
如何做一个温暖的老师 | 路丙辉 | 安徽师范大学政治学院教授 |
科研方法论与高校教师科研素养培育系列课程 | 张伟刚 | 南开大学教务处副处长 |
教育研究方法 | 陈时见 | 西南大学副校长 |
大智移云与物联时代 | 邬贺铨 | 中国工程院院士 |
增强现实技术及其在远程实验教学中的应用 | 刘越 | 北京理工大学光电学院教授 |
信息技术与高校教学模式创新 | 张立新 | 浙江师范大学教育技术学系副院长 |
利用慕课资源实施翻转课堂的实践 | 于歆杰 | 清华大学电机工程与应用电子技术系长聘副教授、博士生导师 |
微课设计与制作 | 杨上影 | 广西师范学院现代教育技术中心副主任 |
四步教你变身高富帅PPT | 张志 | 武汉工程大学大学生创新创业中心主任 |
慕课(MOOC) | 李晓明 | 北京大学教授,校长助理 |
科技与教学——信息时代的教与学特征 | 傅钢善 | 陕西师范大学教育学院教授 |
教师信息化教学能力发展的策略研究 | 郭绍青 | 西北师范大学教育技术与传播学院副院长、博士生导师 |